Die Senats­kom­mis­sion für Studium und Lehre soll den Senat bei Themen, die das Studium oder die Lehre – und die Qua­lität der Lehre – betreffen, beraten. Leider ist der wirk­liche Auf­ga­ben­be­reich der Kom­mis­sion damit nicht klar genug defi­niert. Sie soll ihrem Auftrag nach auch mit den Stu­di­en­kom­mis­sionen an den Fakul­täten zusammenarbeiten.

Die Kom­mis­sion tagt (nur) ein bis zweimal pro Semester. Bisher bestand die Haupt­auf­gabe der Kom­mis­sion ledig­lich in der Nomi­nie­rung der Kan­di­da­tInnen für den Lan­des­lehr­preis, andere Themen wurden nur unzu­rei­chend oder gar nicht bearbeitet.

Die Pro­rek­torin für Studium und Lehre hat zuge­sagt die Kom­mis­sion zu stärken. Das bedeutet tat­säch­lich einiges. Derzeit sind Bera­tungen über eine neue all­ge­mein­gül­tige Satzung zur Eva­lua­tion von Lehr­ver­an­stal­tungen im Gange, genauso wie die Umfrage zur Stär­kung guter Lehre, die mit erar­beitet wurde. Des wei­teren soll diese Kom­mis­sion die Umset­zung des Bolo­gna­pro­zesses (Bachelor/Master) beob­achten. Auch ersuchte der Leiter des Career Ser­vices die Kom­mis­sion, als eine Art Auf­sichtsrat zu dienen.

Eine wich­tige Aufgabe, die bisher von der Uni­ver­sität nur unzu­rei­chend in Angriff genommen wurde, ist die Eva­lua­tion von Lehr­ver­an­stal­tungen und der Stu­di­en­ge­büh­ren­ver­wen­dung. Eva­lua­ti­ons­er­geb­nisse werden in vielen Fakul­täten nur unzu­rei­chend ver­öf­fent­licht, Kon­se­quenzen aus Eva­lua­tionen werden meist nicht gezogen. Die FSVV fordert daher ein ein­heit­li­ches Eva­lua­ti­ons­system für alle Fakul­täten und auch für zen­trale Ein­rich­tungen und deren Ver­an­stal­tungen.
Die Senats­kom­mis­sion für Studium und Lehre besteht aus ins­ge­samt zehn Mit­glie­dern, davon sind zwei Studierende.